Calvin Candie
Вечный
Calvin Candie
Вечный
- 2 Сен 2018
- 36,565
- 1,719
Автор: ITVDN
Название: Python Starter (2016)
Описание:
Видеокурс Python Starter подходит тем, кто только начинает разбираться в программировании. Из семи логически взаимосвязанных видеоуроков, Вы выучите азы алгоритмизации и программирования на языке Python. В видеокурсе будет рассказываться об история языка Python, его плюсы и минусы, ключевые области использования, установка и работа с программной средой разработки. Вы изучите переменные и основные типы данных, операции, выполняемые с ними, научитесь форматировать текстовую информацию, а после выводить информацию на экран. В курсе будут рассмотрены основные виды алгоритмов: линейные, условные и циклические, а также конструкции, которые можно реализовать на Python. Вы узнаете о представлениях функции и рекурсии. Рассмотрите также как списки и операции над ними в Python. Вся теоретическая информация будет подкреплена практическими примерами.
Подробнее:
Скачать:
Название: Python Starter (2016)
Описание:
Видеокурс Python Starter подходит тем, кто только начинает разбираться в программировании. Из семи логически взаимосвязанных видеоуроков, Вы выучите азы алгоритмизации и программирования на языке Python. В видеокурсе будет рассказываться об история языка Python, его плюсы и минусы, ключевые области использования, установка и работа с программной средой разработки. Вы изучите переменные и основные типы данных, операции, выполняемые с ними, научитесь форматировать текстовую информацию, а после выводить информацию на экран. В курсе будут рассмотрены основные виды алгоритмов: линейные, условные и циклические, а также конструкции, которые можно реализовать на Python. Вы узнаете о представлениях функции и рекурсии. Рассмотрите также как списки и операции над ними в Python. Вся теоретическая информация будет подкреплена практическими примерами.
Подробнее:
Скрытое содержимое доступно для зарегистрированных пользователей!
Скачать:
Для просмотра скрытого содержимого вы должны войти или зарегистрироваться.
